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近日，中宣部会同教育部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》在全国发行。该书是我国首部全面系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的统编教材，其编写、出版和使用有利于更好地用党的创新理论铸魂育人，用精准的引导教育立德树人。

注重强化社会多元引导力。青年阶段是价值观形成的关键期，正面引导可促使青年向上向善，负面引导则可能诱使青年为非为恶，唯有社会各界共同守护，才能为青年健康成长注入强大正能量。宣传、教育部门要加强联动，结合互联网时代传播特点，制作青年学生喜闻乐见的宣传短视频、学习益智小游戏等，引导青年学生深入了解党的创新理论。网信部门、自媒体行业要善于从大V、达人中挖掘青年典型，策划各种互动话题和在线活动，形成示范带动效应。共青团等青年组织要开展宣讲会、围读会等主题活动，引导青年学生分享交流。文旅部门、爱教基地要利用寒暑假时机，策划推出各种研学活动，引导青年在实践中提升感悟。

注重发挥学校主阵地功能。学校作为教授知识、培育思想的重要阵地，能否更好地用党的创新理论铸魂育人，培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。各级学校应高度重视，将思想政治教育摆在教学工作的突出位置，打造一支专业素养强、表达能力好的优秀教师骨干队伍，结合不同年龄段、不同学科专业的学生特点，分类制定思想政治教学必修课程体系。同时，应注重寓教于乐，采取举办主题活动、知识竞赛、成立社团组织等学生喜闻乐见方式，广泛引导青年多元化、多渠道学习领会党的创新理论，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

注重激发青年主观能动性。青年是国家的希望、民族的未来。广大青年要立大志、立远志、立恒志，自觉加强对党的创新理论的不断学习，认真上好学校思政课程，深入领会党的创新理论所蕴含的立场观点方法、道理学理哲理，不断提升运用党的创新理论武装头脑、指导实践、解决问题的能力。同时，要注重发挥引领作用，带动身边同学朋友广泛参与学习，争做党的创新理论的传播者、践行者。

来源：中国青年报客户端